注：我喜欢文学，但惭愧的是自己没有写过一篇像样的文章。看到别人的佳作，忍不住要先睹为快。崔照维同志是我县书画协会会员，也是县诗词楹联协会会员，他不仅在书法上有所造诣，诗词歌赋也甚是精通。最近一次偶然的机会我看到了他的新作，便拿来放进我的博客，以供大家欣赏。

                                                  （一）   南乡子.赶官舟场

     集市闹哄哄,摆摊开店两条龙.满目琳琅土洋货,繁荣,牛肉汤锅飘辣红。苞谷酒香浓,惹来阿公笑融融,勾取三杯闷下肚,烘烘,再搞一杯挂彩虹。

                                （二）如梦令.亲家贺新居

     锣鼓齐鸣天外，唢呐声传村寨。鞭炮响声激，喜迎亲家添彩。快快，快快，快把嘉宾招待。

                            （三）鹧鸪天.老汉赶场

      老汉清早去赶场，有言速返记心上。夕阳西下无踪影，怎不令人费心肠。村头看，苦猜想，莫非饮酒发酒疯狂。他言巧遇亲家母，久久交谈把家忘。

                          （四）普天乐（曲）.秋游乌江山峡

     秋风起，细雨绵。飞舟穿峡，野凫破烟。揽奇观，仰林屏。百里画廊浪花映，白鹤双飞掠舞门。江横渔舟，水垂瀑布，勾我诗魂。

语文知识部分

一、 语文基础知识

1、给下列字注音。（4分）

慰藉（ ） 苍劲（ ） 潜（ ）伏 戛（ ）然而止

装载（ ） 炽（ ）热 揩（ ）拭 殚（ ）精竭虑

2、请写出下列字的书写笔顺：（2分）

鼎： 凹：

3、列词语有错字吗？把你认为有错的改过来。（4分）

迫不急待 穿流不息 凭心而论 世外桃园 

再接再励 一愁莫展 如愿已偿 管中窥豹 可见一般

4、写出下列词语的反义词(4分)

①热爱( )②团结( )③亲近( )④经验( )

⑤具体( )⑥和蔼( )⑦拥护( )⑧坚定( )

5、写出下列名句的上句或下句(5分)

(1)流水不腐，_________________。

(2)__________________，人情练达即文章。

(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。

（4）_________________，领异标新二月花。

（5）纸上得来终觉浅，_________________。 

6、写出杜甫千古流传的两句古诗：（4分）

（1）

（2）

7、写出下列作品的作者：（4分）

《送东阳马生序》——（ ） 《朝花夕拾》——（ ） 

《岳阳楼记》——（ ） 《鲁滨逊漂流记》——（ ）

8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。（4分）

人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操

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二、阅读题（10分）（每小题2分）

我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。

都说福无双降，祸不单行。这话偏偏就应在我身上。那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊地就把车开上了人行道。我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。吱的一声，老太太也应声倒下。当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。怎么办？我发现此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。可怎么也迈不开腿，一个声音也在耳边响：你还算人吗？眼前要是你的母亲你也这样吗？我不由得打了个冷战，容不得多想，立即将老太太送向附近医院。在医生抢救下，老太太很快苏醒了过来。还算走运，老太太只断了一条腿，别的地方什么事也没有。

一个大汉走了进来。大汉看了我两眼后走近老太太说："妈，您还记得撞您那人什么模样吗？仔细想想，一会儿警察来了您就跟他们说。"听了大汉的话，我心里猛地一跳，觉得还是自己先说出实情为好。于是我赶紧对大汉说："大哥，我……"老太太急忙打断我的话，指着我对她儿子说："对，就是这位司机救了我。"我正怀疑是不是我的耳朵出了毛病，那大汉一把就握住了我的手，感动地说："兄弟，我、我什么也不说了。你的救母之恩，我一定会报的。""我。哎，你听我说，我……"我的话没说完，又被大汉给拦了回去。"什么也别说了。兄弟，把你的姓名和地址写给我，过后我一定登门重谢。"这时我脑海里又闪出一个念头，还留什么姓名和地址啊，老太太既然没记住我，溜吧。想到这，我边往外走边对大汉说："好好照顾大妈，我走了。"说完我逃跑似的冲出了医院。

在回家路上，我觉得这事挺走运，老太太不但没认出是我撞的，还把我当成了救命恩人。可到了晚上，心里总是不踏实，我想起了母亲常对我说的话：什么时候都要心里干净。心里有鬼的人，迟早会出事的。于是我下了决心，第二天一定要到医院说清楚。

第二天，我拿了一堆补品和5000元钱，早早来到医院。可巧，就老太太一人在，老太太见是我，挺生气地说："你怎么还来？"

"大妈，您、你知道我是谁吗？"

老太太说："知道。孩子，大妈不糊涂，眼睛也好使。看得出你的心不坏。"

"那、那您为什么不说出真相呢？"我不解地问。

"孩子，你能及时把我送到医院，就足以证明你是个好孩子，我就知足了。我哪能因为你的一次失误，而误了你的前程呢？说不定，好多要紧事正等着你去做呢。天下做父母的，都是这个样……"

我的泪水早已止不住地流下来，我忘情地叫了一声妈，便把头扎在老太太的怀里，失声痛哭起来。 

1、第2节开头说"福无双降，祸不单行",请用简洁的语言概括出与"祸不单行"相关的两件事。

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2、文中的"我"想"跑"却没跑，"溜"了又返回，你对此如何评价？

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_______________________________________________________________________________________________________________

3、文章主要运用了什么 描写方法来表现老太太什么样的优秀品质？

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4、给本文拟一个含有"母亲"两个字的标题，不超过8个字。你课外也一定读过不少歌颂母亲、表达母爱的作品，请写出其中一篇(或一本)的题目(或书名)，并注明作者。

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5、文章结尾说"我忘情地叫了一声妈，便……失声痛哭起来" 。 

此时此刻，文中的"我"肯定有许多话想说，请你发挥想像，探究一番，然后代"我"说几句。

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三、写作题（10分）

任选一首描写景物的古诗，根据古诗意境，发挥想象，写一个景物描写的片段。（不少于200个字）

古诗：

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片段：

教学实践部分

一、是非题。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共10分）

1、语文教学是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。（ ）

2、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。（ ）

３、“累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。”是第三学段的识字目标。（ ）

4、“课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。”是第二学段的习作目标。（ ）

5、识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。（ ）

6、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。（ ）

7、写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。（ ）

8、口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。（ ）

9、评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。（ 

）

10、语法、修辞知识不作为考试内容。（ ）

二、问答题。（每小题5分，共15分）

1、请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。(5分)

2、语文教学如何正确理解语文课程工具性与人文性的统一？请举例说明。（5分）

3、请结合自己的教学经历谈谈怎样才能成长为一名专家型教师。（5分）

4、你平时读过哪些教育教学刊物或专著？它对你的教育教学工作产生了怎样的影响？（5分）

三、分析题（9分）

下面是《坐井观天》课堂实录的一个片段。请根据新课程标准精神加以分析评点。

师：小鸟和青蛙谁说得对？

生甲：小鸟说的对。

生乙：我反对，我认为青蛙说得对。

生丙：他们说得都对。

（众生哗然。师若有所思，片刻停顿之后，即向学生投以赞许的目光。）

师：大家都有各自的看法，很好。如果能把理由说出来，那就更好了。

（一石激起千层浪，学生个个跃跃欲试。）

生甲：（迫不及待）小鸟说得对，因为天确实大得很。

生乙：（胸有成竹）青蛙说得对，因为他在井底，只能看到井口那么大的天，它说得是实话，也没错。

生丙：（按捺不住）他们都把各自看到的真实情况说出来了，都很诚实，应该都对。

师：（点头肯定，竖起大拇指）好！几位同学都谈出了各自的见解和感受，说得都有道理。大家再想想，假如青蛙跳出井口，他还想到什么，说些什么？大家讨论讨论，看谁想得好，说得棒。

（学生各抒己见，兴趣盎然。）

四、教学设计。（10分）

请依据新课程理论，对《爸爸的咳嗽》这篇课文进行教学设计。(50 分)

《爸爸的咳嗽》：

自从我家搬进新居以后，不知怎的，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害，有时咳得轻些，有时却又像没病似的。

后来我发现，每当我家朝南的窗户打开，东南风吹进来时，爸爸就咳得厉害。难道爸爸咳嗽 和东南风有关系吗?我悄悄地记着观察日记：

2月22日 阴天 北风 不咳嗽

3月8 日 晴天 东南风 咳嗽厉害

3月10日 雨天 北风 咳嗽轻了

4月19日 多云 南风 有点儿咳嗽

4月21日 阴有雨 北风 不咳嗽

4月22日 晴转多云 南风 有点儿咳嗽

5月 1 日 晴天 东南风 咳嗽厉害

啊，果然如此!

有个星期天，爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远，一阵东南风吹来，我们闻到一股呛人的气味，爸爸突然咳嗽起来。我抬头一望，远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我猜测着，爸爸的咳嗽，大概就是这烟气造成的吧?

我把自己的想法告诉医生伯伯。他说，爸爸得的是过敏性支气管炎。硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体，对二氧化硫过敏的人，一闻到它，咽喉就过敏，引起咳嗽。爸爸就是对二氧化硫过敏的人。我为替爸爸找到了病因而高兴。

从此，只要刮东南风，我就把朝南的窗户关紧。这样，爸爸就不咳嗽了。但是，我多么希望治理好环境污染，就是开着窗户，爸爸也不咳嗽呀!

                                       2007年08月31日14:34  来源：新华社

8月31日，党和国家领导人胡锦涛、温家宝、曾庆红、李长春在北京中南海怀仁堂亲切会见全国优秀教师代表。       新华社记者黄敬文摄

在全国优秀教师代表座谈会上的讲话（２００７年８月３１日）

胡锦涛

　　各位老师，同志们：

　　大家好！在教师节即将来临之际，有机会同各位全国优秀教师代表见面，并听取大家的意见，我感到十分高兴。刚才，听了５位老师的发言，很受启发，很受教育。大家在教书育人的岗位上勤奋工作，作出了突出成绩，我向你们表示崇高的敬意！在这里，我代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候！

　　长期以来，全国广大教师自觉贯彻党的教育方针，认真做好本职工作，为我国教育事业发展和社会主义现代化建设作出了重要贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。全国优秀教师是我国教师队伍的杰出代表。在你们身上，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。你们为全社会树立了光辉榜样，党和政府感谢你们，人民感谢你们！

　　当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。

　　在新的时代条件下，我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展的战略地位的方针，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。

　　要加强对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，努力办好让人民满意的教育。要全面实施素质教育，按照普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量的要求，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，加强和改进学生思想政治工作，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要把促进教育公平作为国家基本教育政策，统筹城乡、区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质量，认真研究解决教育改革发展中的重大问题，不断满足人民日益增长的教育需求。要推进教育体制改革和创新，围绕构建现代国民教育体系的目标，建立健全教育管理体制、教育投入体制，改进培养模式、教育内容、教育方法，着力提高教育质量，为我国教育事业发展提供强大动力和体制保证。

　　教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。

　　――必须高度重视和切实加强教师队伍建设。要采取有力措施，保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师合法权益。要随着经济发展不断提高教师待遇，依法保障教师收入水平，完善教师医疗、养老、住房等社会保障。要特别重视农村教师队伍建设，千方百计帮助农村教师排忧解难。要满腔热情关心教师，努力改善教师的工作、学习、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。

　　――必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作。要制定切实可行的政策措施，注重吸引优秀人才当教师，鼓励优秀人才长期从教、终身从教，鼓励有志青年到农村、到边远地区、到祖国最需要的地方为国家教育事业发展建功立业。要高度重视教师培养和培训，加大对师范教育支持力度，积极推进教师教育创新，提高教师整体素质和业务水平。要改革和完善教师管理制度，严格教师资格准入制度，健全教师考核评价机制，合理配置教师资源。

　　――必须形成尊师重教的良好社会风气。教师是神圣的职业，应该受到全党全社会的尊敬。要营造良好舆论氛围，大力宣传优秀教师先进事迹，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。

　　全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想对全国广大教师提几点希望。

　　一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求。广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

　　二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。

　　三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

　　四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

　　最后，祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福，在今后的工作中不断创造新的业绩！

2008-2009学年第一学期德育工作计划

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学校的工作重点为核心，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人。学校以“扬奥运精神,创和谐校园”主题教育为抓手，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，在全体教师中牢固树立“务实合作,奋进超越”的理念，坚持育人为本，德育为先，进一步整合社会、学校和家庭德育资源，努力提高德育成效。

(一)抓好德育队伍建设

１．健全制度，夯实德育队伍建设，科学合理配备及正确使用好德育领导小组、班主任、心理教育教师三方力量，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。

组织全体教师进一步深入学习贯彻党的十七大会议精神，认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本，德育为先”的思想，坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑，按照“以人为本”的要求，创建人文教育、生活教育、生态教育，增强德育的感染力，提高德育的主动性和实效性。

(二)抓好常规工作

    加强德育常规工作的检查管理和考核，常抓不懈，认真落实，培养学生良好的行为习惯和优秀的道德品质。

    1．继续加强“群星耀八一”四项常规评比，加强班级日常管理工作，培养全体学生良好的行为常规。此项工作由大队部具体负责，学校全体行政加强监督。从细微之处入手，时时事事规范到位，给全体同学创造良好的校园环境和学习氛围。

    2．充分利用晨会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文社会主义教育、法制、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。

    3．按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校通过各种实践体验活动充分发挥少先队的先锋模范作用带领全体少先队员从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，为学校的三风建设做出贡献。将“少年警校”和“无线电通讯”两大少先队活动品牌继续做好做亮。

    4．重视并抓紧学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，努力形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。一学期中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与记录要按时上交。科学合理办好家长学校。

    5．有计划地积极组织教师，尤其是班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法平时，教师一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生思想脉搏，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作切实增强学生辨别是非和对社会不良风气的抵制能力。

    6．继续加强对校园文化建设的重视，学校网站、板报等有专人负责。

    学校的德育工作是学校的首要工作，我们要遵循小学生身心发展的客观规律，面对85%的学生是外来人员子女，家庭教育力量比较薄弱的现实，降低德育工作起点，找准重心，以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。

      据我朋友讲，他有两本祖传三代的古书。

      第一本：《平北双帅记》手抄本，不知何年代何人所抄，也不知道作者是谁，其书后面不全，但字迹工整，有一定的书法功底。本书内容大概是讲罗通扫北，现将此书部分影印件附后，供大家鉴赏，同时也希望大家给我指点一下此书算不算一件宝物。

第二本：《娄景传》，我在百度搜索栏没有搜到此书，作者不详。此书是属于刻板印刷，虽然已经很破，但其书完整，它是咸丰元年所编，据今已有158年了，其内容大概是有关天象方面的，我也不是看得很懂。我现在也一同把它的部分影印件放进我博客，希望各位给我指点一下，是不是一件古董啊??

如有识得此宝的朋友请联系我：QQ:515140424

1天在公交车上，由于拥挤一男一女发生了碰撞。 

　　时髦女郎回头飞眼道：“你有病啊？” 

　　男子觉得莫名其妙回道：“你有药吗？” 

　　车上人窃笑！ 

　　女子觉得生气回道：“你有精神病啊？” 

　　男子冷面对道：“你能治啊？” 

　　全车人爆笑！ 

　　公交司机停车，趴在方向盘上大笑！ 

　这是珠江路上上班的朋友遇见的 

　　 公交车上超挤，有一女人站在门口， 

　　从车后面挤过来一个ＧＧ要下车， 

　　跟那女的说了一句“让一下，下车”，那个女滴木有动。 

　　ＧＧ挤过去时就踩到她了。 

　　结果那女人好厉害的，不停的骂“神经病啊你！神经病啊你！~~”，还超大声，搞得全车都看呀。 

　　ＧＧ一直木有说话，下车时忍不了了，回头对那女人说，“复读机呀你！” 

　　全车人暴笑~！ 

　　后边有几个搞笑的小孩，不停的伴演刚才的一幕， 

　　甲说“你神经病呀你！。。。。。乙说“你复读机呀你”。。

全车人暴笑~！ 

　　后来，有个小ＭＭ也要下车，挤过去怯怯滴说“偶~偶~偶想下去，偶不是神经病~！” 

　　全车人再次暴笑~！ 

　　那个女人木有说话，可是从边上飘来一句话“你是不是没电了” 

　　全车人暴笑不止~！

在中秋佳节来临之际，谨此小笑话献给辛勤工作的朋友，愿你工作顺利、中秋快乐~！

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1、题目：一边……一边……
小朋友写：他一边脱衣服一边穿裤子。
老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？
２、题目：其中
小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。
老师批语：你是蜈蚣吗？
３、题目：陆陆续续
小朋友写：下班了爸爸陆陆续续的回家了。
老师批语：你到底有几个爸爸 ？
４、题目：难过
小朋友写：我家门前有条水沟很难过。
老师批语：老师更难过。
５、题目：又  又
小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
老师批语；你的妈妈是变形金钢吗？
６、题目：你看
小朋友写：你看什么看！没看过啊
老师批语：没看过

小朋友写：欣欣向荣荣告白。

老师批语：连续剧不要看太多了！

８、题目：好吃

小朋友写：好吃个屁。

老师批语：有些东西是不能吃的

９、题目：天真

小朋友写：今天真热。

老师批语：你真天真。

10、题目：果然

小朋友写：昨天我吃水果然后喝凉水。

老师批语：是词组不能分开的。

11、题目：先……再…… 例题：先吃饭再洗澡。

小朋友写：先生再见！

老师批语：想象力超过了地球人的智慧。

12、题目：况且

小朋友写：一列火车经过况且况且况且况且况且

老师批语：我死了算了

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